金子先生用日语怎么说

这句日语为什么人称后要用而不是用是什么意思
　　这里に表示从金先生那里学到了什么？金是第三者。如果用は就变成了金先生学到了什么？金变成了主语。

日语翻译紧急啊谢谢各位大人了
　　著名な先生：そう！再検査へのアクセスは、私は非常に光栄に感じている。まず、自己绍介が许せはじめに：私の名前はXXXのですが、この21年间は、XXXのより古い。ので、すべて私の努力は、ギリシャ语廃案视覚感覚なので、ビジュアルコミュニケーションの研究の职业を选択。

在日语当中有好多动词的助词是用的请问用的动词有什么规律吗
　　在日语中，动词后使用助词“に”的情况确实较为复杂，但可以通过一些规律来理解和掌握。以下是整理出的几种主要用法：表示时间：这是“に。先生に会いました”、“后辈にお金を贷しました”中，“会った”和“贷す”也就是我们所谓的单向动作，只单方面作用。常用句型为“对象。

初学日语这句子最后一个是什么意思
　　先生每天都你买东西嘛？这里用的是买い物をする回答是周に2回しかしません。意思是每周只买两次。这里数量词后面+しか+否定表示“只”。不会买两次以上。しません是する的否定形式，肯定是します。宾语是“买い物”，回答句中省略了。PS，貌似确实不能显示日语里面。

日语接尾词
　　接尾词是附加在词基后，位于单词末，起添加意义或转化词性作用的词素。以下是日语中一些常见的接尾词及其用法：っぽい：表示有这种感觉或。“先生がた”表示“老师们”。屋：表示职业或店铺。例如，“花屋”表示“花店”，“カメラ屋”表示“照相馆”。者：表示职业或身份。例。

请问日语动词的每种活用形怎么变形
　　“田中先生每天早晨6时起床。”③来年から日本语を勉强する。“从明年起学习日语。”④日曜日に王さんが来る。“星期日小王要来。。④李さんは日本语で手纸を书くことができます。“小李能够用日语写信。”和形式体言一起构成对象语C，一些接续助词要求前面动词变。

求帮忙用日语翻译下下面几个句子
　　看看饺子煮得怎么样：盖を开けて、饺子の具合を见てください。老师您辛苦了：先生、お疲れさまでした。老师祝您身体健康，新年快乐：先生、ご健康をお祈り申し上げます。おめでとうございます。以上是日语翻译的一些例子，如果有需要翻译的日语句子，建议借助专业的翻译软件或。

日语中亲切热心优的区别是
　　用日语表达就是“通りすがりの人が亲切に道を教えてくれた”，意思是“有个路过的人很亲切地告诉了我路该如何走”。此外，“亲切”还可。比如“先生は学生一人一人に优しく指导してくださる”老师热心指导每一位学生。此外，“优しい”还可以用来形容事物的美好和柔和，如“。

求日语大神帮翻译一下这篇简单的日语自我介绍老师同学们大家下午
　　今年入社しました。私は1つの楽観的で、诚実な男の子だった。旅行が好きで、ピンポンをしていた。バナナを食べると鶏肉が好きだった。私の梦は、お金持ちで、私はとても喜んでみんなといっしょに勉强するのは、私たちの日本语の先生はとても良いです。みんなにお礼を言。

麻烦翻译几句日语谢谢
　　”的日语翻译是：“私の日本语の発音はあまり良くありませんが、日本という言语环境があるため、间违いなく向上すると思います。どうか私を信じてください！”“在老师的帮助下，才能顺利的完成…”的日语翻译是：“先生のおかげでうまくいくことができました…”以上就。