小孩爱写错别字怎么办

我写过错别字而尴尬的作文
　　错别字，如作文，‘做’与‘作’，“历”与“厉”，“在”与“再”等，还有一些字不是少了一点就是多了一撇。有时候写错或读错都会给人带来尴尬。记得有一次在超市我大声的让妈妈给我买“九子”吃，很多人都笑了，妈妈只好说我孩子视力不好，没看清楚少了一点，可百思不得其解的我还。

怎样使学生减少错别字
　　有句成语叫做《先入为主》。见过一些语文老师，生怕学生写了错别字，所以，一开始就把正确的和错误的同时搬到黑板上了！自己似乎感觉《有。课后不超过三四天，你让孩子们再次默写这个成语，居然有一少半的人写错了。为啥？究其原因，所谓先入为主的没有以正确的为主呀！这也是对于。

我最想做的一件事改掉写错别字的习惯作文
　　感动妈妈的故事2.说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”3.写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子4.但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻5.感人至深、真诚、发自肺腑等6.是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫。

童心未眠我是写错别字了吗
　　童心未泯【拼音】：tóngxīnwèimǐn【释义】：泯：泯灭。年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。

孩子写作文时总是把词语搭配错要怎么帮他改正呢
　　写日记：平时要写日记，不断的更正错误用词，加强词汇的大脑存储量。听写训练：不管老师留不留听写作业，每天孩子放学回家之后家长都要增加他的听写训练。听写练习时，孩子忘记了也不必着急上火，每天定时定量练习。积累错别字：在你们家的墙上开辟一个“捉错台”，把孩子常写错的字。

关于一则写错别字的小笑话
　　字体很重要有一名小学老师发考卷，喊了多次：“林蛋大\林蛋大“都没有小朋友前来领取考卷到最后，，老师问：“那位小朋友没有领到考卷？请到前面来“只见一名小男生很委屈的走到老师跟前：“老师！我不叫林蛋大，我是楚中天“

二年级写字很吃力握笔姿势很奇怪经常写错别字。这是为什么呢
　　孩子写字吃力、握笔姿势奇怪以及频繁写错别字的原因可能涉及以下几个方面：读写困难：孩子可能存在读写困难，这是一种特定的学习障碍，表现为在阅读、写作等方面有显著困难。常见症状包括写字吃力、握笔姿势不正确、写错别字等。缺乏足够的练习：孩子可能缺乏足够的默写和。

白字在田字格怎么写
　　熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写重要的前提。认识了“田字格“后，欣赏田字格中的汉字，让孩子感受到每个字都有他的位置，而不能胡乱摆放，这是一个重要的环节。左右结构，上下结构，半包围结构等等。只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。

孩子不喜欢语文怎么办
　　置于适合儿童年龄和心理特点的富有趣味的环境中，使学生以愉快欢乐的情绪进行学习。例如：为了纠正学生的错别字，设计一个“错别字医院”专栏，把学生经常出错的错别字写在专栏内，作为“病人”。让学生自愿报名当“小大夫”，给错别字“治病”，并要求找出“病因”。对难辨的错别。