在教学过程中学生不爱回答问题怎样才能调动学生学习的积极性

中学生应具备哪些好的学习习惯
　　调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。5、上课主动回答问题的习惯中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每=一=个问题，积极回答问题。

如何理解学生是语文学习的主体
　　二是要引导启发学生带着问题去读文，去学知。由于学生知识少而有限。能够真正理解一篇课文是比较困难的。特别是理解课文的内涵尤为困难。三是要讲究课堂上的评价技巧。不论哪个学生提出问题或回答问题后，总是希望得到老师的赞扬与肯定。因此，要调动学生学习的积极性、主动。

如何在语文教学中指导学生主动参与学习
　　将学生抓在手中，学生被牵着鼻子走.表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，。兴奋地参与学习过程，学生的个体才能就可以得到充分发展，学习效果也会非常明显.实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度直接。

教师资格证面试题如果提高学生上课的积极性呢如何提高呢该怎么回答
　　既能消除学生的疲劳，还能在欢快的气氛中集中学生的注意力。第三，采用多种评价方式，激励为主，使学生想学。对敢于回答问题的学生加以赞赏，对回答错误的学生也要在态度上予以肯定，对不敢发言的学生给以鼓励，培养他们的自信。这样不仅可以调动学习成绩好的学生的学习积极性，也。

怎样改正学生对学习态度
　　学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利。6.上课主动回答问题的习惯中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每=一=个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心。

初中音乐教学如何激发学生学习兴趣探讨
　　调动学生学习音乐的热情。在音乐教学中，教师应养成习惯进行言语激励，如“你很善于思考”、“你的声音很有特点”、“你的想象力很丰富”、“你的声感动了我”。教师要鼓励学生敢想、敢问，可能学生提的问题比较幼稚，但教师不应批评讥笑，而应给予肯定，促进学生积极思维。总之。

如何培养中学生化学学习兴趣论文
　　学生易产生厌学情绪，只有激起学生对化学浓厚的学习兴趣，调动学生学习的积极性，学生才能满怀激情地参与到课堂教学中来，才让他们产生疑问并在课堂上积极互动，这样的课堂教学才是成功的。下面我就初中化学课堂教学中如何培养和强化学生的问题意识谈谈自己的看法。一、保护和。

如何培养中学生语文创新能力
　　教学操作中，可采用小组合作的形式，让学生在绘画过程中，边讨论、边思考：画什么？该怎么画？这样，学生在和谐、合作的气氛中自主学习，各抒己。做到赏识学生、尊重学生、鼓励学生，注意保护和充分调动每=一=个学生创新的主动性、积极性。在课堂上，学生勇于回答问题的行为是教师首。

如何培养中学生的发散思维能力
　　在语文阅读教学中，如何有效地培养学生的发散性思维呢？一、选准切入点，培养积极性。教师在课堂教学的实际操作中，该选取知识的哪一点作。消除学生在课堂的紧张感、压抑感和焦虑感。让学生在自主探索知识的过程中，在独立分析问题和解决问题的过程中，学会独立思考，勇于创新。。

我是个中学生怎么提高自己的学习积极性
　　我们要鼓励学生“凡事试试就能行，争争就能赢”，这是“培养自信”。另外，我们还可以采取以下方式对学生进行评价，调动学生学习的积极性：。引导学生在班内评选“星级学生”，也就是各方面表现优秀的学生，但第一条就是“积极回答问题”，否则一票否决。另外，对于回答问题进步的同。