小学数学怎样培优

如何培养数学优生
　　一是数学成绩突出。智力水平较高的学生；另一类是总成绩突出有望升入重点高中但数学相对较弱的学生.以后可以根据学生的发展情况进行适当变动，一般到八年级下学期就能稳定下来.二、引导优生树立远大理想一般说来，优生智商较高，即使不那么刻苦。他们的学习也会在班上名列前。

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　　小学六年级数学2012春季班：1、简单速算1、利用凑整的方法进行连续几个加数相加的计算；2、对于加减混合的计算，利用带符号搬家进行凑整计算。2、图形计数二1、用巧算方法进行图形的计数；2、对秋季所学几何图形的计数进行复习。3、我会排=一=排渗透简单的排列、组合的数。

小学数学培优题花红柳绿乘以9等于绿柳红花
　　因为花红柳绿乘以9=绿柳红花，所以花=1，那么绿=9，又因为1×9=9，所以红=0或1，若红=1，那么柳=7代入可知不合题意，故红=0从而柳=8.

数学老师如何培养小学优秀学生
　　积极和家长沟通，增进了解和支持。家长是学生第一任老师，他的行为及观念，对学生的影响是深刻的、长远的。及时和家长交流，有利于自身的成长。一、培养成功学习的学生学生的期望值不要过高，要合理化。要求自己只要比以前做的好就行，学会慢慢进步就可以了。太高了、不合理的。

小学五年级数学培优题
　　7是质数，故只能是1×1×7的无红色。所以原来大小是3×3×9。把它看成三层。第一层，棱块有7+7+1+1=16个。第二层，只有4个。第三层，同第一层，16个。共36个。

小学四年级下册人教版数学黄冈小状元28页培优作业怎么做哇给题请
　　方框里该填什么数字，使得到的小数能满足要求，再把小数填在括号里。□0.□51.使得到的小数最大，这个小数是90.952.使得到的小数最小，这个小数是10.053.使得到的小数最接近21，这个小数是20.954.使得到的小数最接近60，这个小数是60.05

小学四年级下册人教版数学黄冈小状元17页培优作业怎么做
　　把题打上啊，给你看看。你这谁知道啥题？

新烟小学三年级数学第四单元能力培优卷万以内的加减和减法二30字
　　这个要结合试卷错误情况来写！一般是写：计算能力有待提高；忘记进位或退位；填空题和解决问题，审题不清。以后会加强这方面的锻炼，努力提高计算能力，认真审题。

小学四年级数学培优题
　　5乘12=60小时每12小时时针轮回原处因指着960除12除尽所说轮了5圈轮回了原点即第次时候也指着9

小学四年级下册人教版数学黄冈小状元28页培优作业怎么做哇给题请
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