浅谈如何培养学生阅读名著的兴趣

如何培养幼儿的阅读兴趣和能力
　　广泛的阅读是打开孩子的心灵，启迪孩子的智慧是最有效途径之一。阅读尽量涉猎广泛：古今中外、文理不限，多读些经典名著，尤其是古诗类和一。儿童阅读的兴趣就被激发了起来。同时，这个阅读中心，老师要将其设置的诗情画意些，这对于培养儿童的审美、情操也是有好处的。当学生一进。

中学生对必读名著没兴趣怎么办
　　由阅读一些较吸引人的名著开始培养这种能力吧。我把我认为剧情较好看的小说罗列在下面浮士德唐吉柯德基督山伯爵雾都孤儿鲁滨逊漂流记昆虫记海底两万里斯巴达克斯还有很多其他好看的书，先由剧情吸引自己看书再由兴趣逐渐探索到书的内涵

如何培养学生课外阅读的好习惯
　　1、重视激发学生的阅读兴趣。读课外名著时可介绍前后相关情节，使学生由被动地听到自觉地去读，提高阅读生活气息浓厚的名著的兴趣。2、培养学生一边读一边思考。为了使学生养成爱读书、多读书的习惯，关键要从培养学生的阅读兴趣开始。久而久之，学生爱读书、多读书的良好习。

浅谈怎样培养小学生的读书兴趣魅力中国
　　爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是获取知识的动力”。因此，教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣，以兴趣这把钥匙去开启儿童的心扉，引导学生。并且让学生说出自己所知道的有关三国的故事，说对的同学给予表扬。这样学生就会被兴趣推动，纷纷要求借书阅读，在读中去感受名著的魅力。

浅谈如何有效指导学生进行课外阅读
　　学习阅读是一个缓慢、困难的过程。我们教师应肩负一个重要的责任，那就是培养学生的阅读兴趣，因为兴趣是最好的老师。对阅读有了兴趣，就为学生持续阅读和提高阅读能力提供了内因条件。怎样才能使学生感受到阅读的乐趣，从而使课外阅读变成学生自觉自愿的行为呢？老师们认为：。

如何以身示范法培养学生读书兴趣
　　这实际上是保护了学生的自尊心、自主性与求知欲。三、让每个学生都与书交朋友，培养学生阅读的兴趣首先，语文教师要解放思想，摒弃那些。电视等视听媒体多让学生“听”书。，从而诱导学生早读书、多读书。第三，语文教师要尽量多的向学生推荐一些中外优美的文学名著，让学生在。

名著阅读的教学应怎么做
　　选自己最喜爱的人物或故事情节进行阅读。这样不但可以使学生读到更多的书，了解更多自己喜爱的人物和故事情节，还可提高阅读兴趣和阅读能力，更可以培养学生的个性。评述法。阅读了名著后要进行评价评述，评述法是多种多样的，传统的做法一般是写读后感的形式。另外，现代的学。

如何培养学生有效地进行课外阅读
　　学生在交流中提升了自己对阅读方法的认识，从而增强阅读的兴趣。与影视作品同步阅读或比较阅读。联系生活，抓住阅读机遇，利用影视作品营造阅读氛围，是一个很投机的办法。因为现在已经有很多的名著被搬上银幕或电视了，比如小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《隋唐。

如何培养学生的阅读兴趣
　　兴趣是最好的老师，要根据学生的特点激发学生兴趣。

浅谈如何指导学生进行有效阅读
　　尊重学生的个性化阅读、强调教师的指导性阅读。注重学生的兴趣化阅读在阅读的初期阶段，允许学生不求甚解，先培养学生对书的亲近感。随。还可以鼓励学生自主选择阅读材料，激发他们的阅读热情。也可利用教材中的名篇名家的节选欣赏来激发学生阅读完整原著的兴趣，同时要鼓励。