怎样调动学生学习的自觉性和主动性

如何培养和激发大学生的学习动机
　　的归因方式将导致个体不同的认知、情感与行为反应。体现在四个方面：对成功与失败的情感反应；对成功与失败的期望；所投入的努力；自我概念。所以，可以通过改变主体的归因方式来改变主体今后的行为。以上方法可以帮助教师有效地调动大学生学习的积极性，使学生学得积极主动。

在教学中如何激励学生学习
　　学生具有旺盛的生命力，他们有好的一面，也有很多的负面影响，特别是一部分同学本来就是捣乱分子，具有一定的破坏力。这就需要我们在教学过程中学会善于运用多种激励方法，来激励学生的内动力，开发学生的巨大潜能，最大限度地调动学生的积极性和主动性。那么怎样激励学生学习呢？。

如何培养高中学生物理学习主动性
　　培养高中学生物理学习主动性的方法包括：创设良好的教学情境：教师要善于利用各种教学资源，创设生动有趣的情境，激发学生的好奇心和求知。让家长了解物理学习的重要性以及孩子在校的学习情况。同时，教师可以给予家长一些指导建议，如如何辅导孩子做作业、如何激发孩子的学习。

如何培养中学生的良好情绪
　　如何培养中学生的良好情绪如下：一、满足学生的心理需求。只有满足学生积极的心理需求，才能调动学生的积极性、主动性。经验告诉笔者，培。使他们成为学习伙伴和生活的知己。于是在班会课里，笔者鼓励他们一个个地走上讲台进行自我介绍，给学生时间和空间展示自己，加强学生之间。

研究表明主动学习才能激发学生的学习兴趣产生好的教学效果因此
　　参考答案：A

怎样激发学生的学习兴趣论文
　　但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢？下面就笔者在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践，谈谈自己的一些做法和体会。。

论述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机
　　从而形成学习上的良性循环.②利用直接发生途径和间接转化途径来培养学习动机.利用直接发生途径主要考虑如何使学生原有的学习需要得到。从而保持了学习的主动性和积极性.表扬与奖励比批评与指责更能有效地激发学生的学习动机.④正确指导结果归因，促使学生继续努力.学生对学。

浅谈在小学汉语文课堂教学中如何调动学生学习的积极性
　　问题的提出应具有目的性、层次性，能层层深入地引导学生掌握知识点。在“点拨法”的同时，还可以结合比较法、讨论法等其他一些教学方法，最大限度地使其动口、动手、动脑，极大地调动学生学习的积极性和主动性。在教学时间的把握上，切实把教师讲析时间压下来，从而增加学生思考。

如何培养学生自主学习精神
　　成功感是学生自主学习的激励机制，给学生成功的体验，强化和激励学生主动学习，学生就会在自主学习中不断地追寻这种体验。在讲网页制作工具“FRONTPAGE”软件时，每当收到学生交上来的具有个人风格的网页作品，笔者都及时表扬和鼓励学生。学习绩效受到肯定，学生的信心大大增。

怎样激发学生的学习兴趣
　　但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢？下面就笔者在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践，谈谈自己的一些做法和体。