浅谈怎样指导小学生写出好作文

小学生写人的作文怎么辅导
　　以下是一些辅导小学生写人作文的方法：引导学生观察生活：鼓励孩子留心观察身边的人，包括家人、朋友、老师和同学等。让他们注意人物的。写出具体生动的人物形象。教授写作技巧：教给孩子一些基本的写作技巧，如如何开头、如何结尾、如何运用修辞手法等。例如，可以通过讲述。

如何提高小学生作文能力
　　当然教师要帮助学生选择阅读的材料，加强阅读的检查和指导。三、多动笔干以“写”促写。唯物辩证法告诉：任何质的提高都必须建立在一定量的基础之上。作文也是如此。当学生初步懂得写什么和怎么写后并不就能写出顺理成章的好文章，教师就要鼓励他们多写多练，以达到举一反。

如何上好一堂小学语文作文课啊
　　上好作文修改课是一个重要途径.那么，怎样上好一堂作文修改课呢？下面，我来谈谈自己的一些不成熟的想法：一堂指导学生的习作自主修改的课。教师巡回指导答疑.3.写出自己对同学的表扬和建议.也就是写评语如：五年级下册第四单元的习作：认真观察生活，选一个像修鞋姑娘这样真诚的。

怎样提高小学生的作文水平
　　如如何构建文章的结构开头、中间、结尾，如何使用比喻、拟人等修辞手法来丰富文章的表现力。参与写作活动：鼓励孩子们参加学校或社会。这些良好的写作习惯有助于孩子写出更好的作文。总的来说，提高小学生的作文水平需要一个长期的过程，需要家长和老师的耐心指导以及孩。

如何提升小学生的作文能力
　　除了指导学生认真阅读语文课本中的课文外，还应该引导学生阅读有益的课外读物，从中吸取写作“营养”。为了让学生能读到更多的课外读物，我的做法是：首先，鼓励学生办好借书证，定期到学校的图书室借书；其次，每个学期都精心设计好“班级图书角”，为学生订《小学生作文选刊》《小。

小学生作文怎样立意
　　让学生在立意上有新的观点、新的方向，在原有知识的基础上实现作文的创新。立意在真：在立意上，必须要以真为基点，建立在真的基础上，才能写出感人的文章。从材料出发：小学作文命题的形式是较为多样的，有命题作文、图画作文、材料作文，这些作文形式无论在外在或内容上都有。

怎样教好小学三年级语文作文
　　首先老师要对学生习作训练点心有数准确把握住目标对全册书及适当练笔处都要心有数有了系统把握深刻理解才能对学生习作给予得当指导。三年级要努力啊等诸此类舆论蒙住了弄得小小学生战战兢兢愈发紧张愈发写出好作文来其实作文也像想象难来别把作文当回事今天我们此三年。

如何写好作文
　　写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。应从以下几个方面去让学生如何写好作文：一、拓宽训练空间，是培养学生作文创新能力的基础。从目前的小学作文教学现状来看。教师给学生。

小学生作文怎么写
　　指导。由于这些活动环节是建立在以学生为主体的基础上，所以，我们也可以称=之=为"；写前预练"；。写前预练的重点是按照某篇作文的。告诉他们怎么说就怎么写，试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰，就会是一篇非常好的文章。实践证明这种有针对性的训练，对提高学生的。

怎样让农村小学生写出有特色的作文
　　要让农村小学生写出有特色的作文，可以采取以下几种方法：引导学生观察生活：农村环境本身就充满了特色，教师可以引导学生观察周围的自然。并学会运用不同的修辞手法来美化自己的作文。注重写作技巧的指导：教师应教授学生一些基本的写作技巧，如如何构思文章结构、如何运用。