初中英语教学中怎样培养学生的阅读能力

如何上好初中英语阅读课
　　我们对阅读课的教学模式进行了积极地探究：重视每个单元的话题，从话题入手，训练学生的认知图式。一是通过讨论学生调用自己已有的认知图。引导学生抓住中心和关键，把握全文，理清思路，帮助学生扫清理解障碍，并提高阅读能力。4复读。在这一阶段，教师让学生复读全文，以检查理解。

如何提高初中英语阅读教学读后活动有效性
　　有效利用课堂时间课堂中的教学内容多为学生课文，在学生开始学习课文之前，教师的引导很重要。培养学生良好的阅读习惯，三个阅读步骤，对文章中when，who，what三个疑问的阅读过程。巧妙设计课堂提问，问题难度适当，调动学生的主观能动性。图文结合的教学英语阅读学生会感到困难。

如何提高初中英语的阅读技能
　　第一，改变学生的学习态度。以前，学生认为学英语只要记单词，掌握语法就够了，对阅读理解并不重视。近几年中考英语试题阅读理解的份量加大，如果理解能力不够，没有掌握一定的阅读技巧，英语就不能取得好成绩。所以要逐渐让学生改变以前学英语的方法，注重能力的培养。第二，有针对。

如何有效提高初中英语阅读理解能力
　　强化阅读训练在初中英语教学中，每=一=个话题都有一个阅读训练，其设计主旨在于提高学生利用英语阅读获取信息、解决问题的能力.在这个阅。是一个漫长的过程.首先应培养学生平时自觉阅读的良好习惯——预习.预习课文是养成阅读习惯、提高阅读能力的一条有效途径.学习课文的目。

如何通过英语阅读教学培养学生的批判性思维
　　一、创设轻松自由的英语学习环境，消除学生在学习中的心理负担在初中英语阅读教学中，若想培养学生的批判性思维能力，首先要消除学生在学习中产生的焦虑心理。学生在上课的时候，总是担心自己的想法与教师想要的标准答案不同，产生一些紧张、畏惧、焦虑与退缩的心理，这种现象。

初中英语课堂阅读教学训练什么样的阅读技能和策略
　　培养阅读理解能力、扩充词汇、促进学生间合作的教学手段。通过合作学习，学生可以在交流中提高自己的阅读理解能力，并且增加词汇量。内容型教学策略：选择合适的阅读材料是提高学生阅读能力的关键。材料应该在题材、体裁、难度等方面适合初中英语教学的实际要求和学生的实。

如何提高初中英语阅读教学的有效性刘穗玲
　　如何提高初中英语阅读教学的有效性理论背景随着信息社会的出现，教育既要传播信息，又要培养学生摄取信息、处理信息的能力，而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力，能有效地获取书面信息，并对此信息进行分析、推理和评价，以实现交际的目的.与其他语言学习一样，英语学。

初中英语阅读教学反思
　　学生的阅读水平就会不断提高，阅读教学不再是难题了！初中英语阅读教学反思篇二在英语教学中，阅读教学是比较难教的部分，也是极为重要的部分，其目的是培养学生快速准确地理解和获悉外语语言的能力。在各种英语考试中，也都把阅读理解当作主要测试项目大约占题40%，这就要求在。

如何提高初中英语阅读教学读后活动有效性
　　获取感性认识的最重要的途径之一.阅读教学一直以来都是中学英语教学的主体.新课程中学英语课程标准明确指出“要侧重培养学生的阅读理解能力”.阅读能力是最为重要的学习能力，培养良好的阅读习惯、阅读策略和提高学生的阅读能力已成为英语教学的重要目标之一.以中考试题为。

如何提高初中英语阅读能力课题研究方案
　　尤其高年级侧重培养学生的阅读能力"；，这是非常重要的。学生英语阅读理解能力的提高是一个艰辛漫长的过程，只有在经过老师有计划地、科学地训练培养才能提高。那么如何才能做到科学、高效呢？下面就如何培养中学生的阅读能力谈谈实际教学中的一些体会。一、中学生提高。